Base Nacional Comum Curricular- BNC
Por: Arlette Maria Figueira Reis Basilio_Matr:15212080550; Taina Rodrigues Parente De Vasconcellos Cardoso_Matr:15212080136; Thays Pereira Julio De Souza_Matr: 15212080189; Vander De Freitas Francini _Matr:15212080146
A Base Nacional de Educação propõe orientar a construção de sentidos condizentes com a realidade, para assim contribuir na formação do indivíduo, a fim último do desenvolvimento humano. Mas possibilitando assistência a uma vida saudável, digna, com acesso a bens e serviços, oportunidades, cidadão de direitos, reconhecidos, parte integrante da diversidade com poder de criação individual e coletivo. Movimento de equidade e justiça, que apresenta algumas barreiras, na capacidade de integrar populações que ficaram de fora do processo de escolarização e como um alerta para o risco de exclusão ainda maior dos indivíduos que vivem distantes do padrão escolar, mesmo a formação inicial dos professores, pois estes não estão preparados para a alteração do currículo e muitos não possuem capacidade para elaboração de um currículo próprio. BNC não resolverá os problemas da educação no Brasil, pois enquanto não se pensar em valorização do profissional de educação e escolas com estrutura de qualidade, os problemas serão apontados e a BNC será ineficaz.
A Base Nacional de Educação propõe orientar a construção de sentidos condizentes com a realidade, para assim contribuir na formação do indivíduo, a fim último do desenvolvimento humano. Mas possibilitando assistência a uma vida saudável, digna, com acesso a bens e serviços, oportunidades, cidadão de direitos, reconhecidos, parte integrante da diversidade com poder de criação individual e coletivo. Movimento de equidade e justiça, que apresenta algumas barreiras, na capacidade de integrar populações que ficaram de fora do processo de escolarização e como um alerta para o risco de exclusão ainda maior dos indivíduos que vivem distantes do padrão escolar, mesmo a formação inicial dos professores, pois estes não estão preparados para a alteração do currículo e muitos não possuem capacidade para elaboração de um currículo próprio. BNC não resolverá os problemas da educação no Brasil, pois enquanto não se pensar em valorização do profissional de educação e escolas com estrutura de qualidade, os problemas serão apontados e a BNC será ineficaz.
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| http://www.todospelaeducacao.org.br/educacao-na-midia/indice/35391/base-curricular-argumentos-contrarios-e-favoraveis/ |
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| https://undime.org.br/noticia/25-02-2016-16-55-estados-e-municipios-pedem-clareza-na-definicao-da-base-nacional-curricular- |
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Referências:
Ministério da Educação.http://basenacionalcomum.mec.gov.br/#/site/inicio Disponível em: 06.10.2016.
Ministro fala sobre ensino médio no programa Salto para o Futurohttp://portal.mec.gov.br/busca-geral/211-noticias/218175739/40021-ministro-fala-sobre-ensino-medio-no-programa-salto-para-o-futuro Disponível em:07.10.2016.
União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educaçãohttps://undime.org.br/categoria/?lista=noticia Disponível em: 07.10.2016.
A discussão e mobilização nacional acerca de Base Curricular Nacional deve ser um processo continuo como uma política pública, e que tem de estar articulado com outras demais políticas publicas, e a meu ver a mais importante é a política de formação docente, tanto na formação inicial nos cursos de Licenciatura, em que o debate de currículos precisa ser atualizado, como na formação continuada, só melhorando a formação do nosso corpo docente os professores passarão a se sentir mais engajados nesse debate e com mais autonomia.
ResponderExcluirA formação de um currículo escolar Nacional deve nascer na escola. Professores e escola têm de ter em mente o que querem que os alunos aprendam e quais os recursos deveram usar. Os professores têm de ser conscientizado sobre esse debate, pois as escolhas que forem tomadas ira influenciar o que é ensinado em sala de aula, ao levarmos essas escolhas de ensino para dentro de sala de aula.
Abraços,
Cristiane Miranda Lima da Silva
mat 12512080295
Cristiane, Concordo com você, partindo das especifidades de cada região, cada grupo elaborando com estratégias de forma que traga estimulo a aprendizagem espontânea dos alunos, com docentes plenos na sua formação, comprometidos com o que será transmitido em sala de aula, estaremos abrindo construindo pontes não muros.
ExcluirObrigada pela participação
Arlette M.F.R.Basilio -Matrícula 15212080550 - polo: Rocinha
Verdade Arlette!
ExcluirOs docentes ´precisam ser competentes no ensinar, o grau de comprometimento e capacitação do professor, fará muita diferença na vida do aluno...
Vander de Freitas Francini
Matrícula 15212080146 - Polo: Rocinha
Concordo plenamente com o grupo,a base nacional curricular comun veio como uma tentative de deixar a educacao brasileira mais igualitaria,menos desigual, e ,para isso acontecer e necessario considerer as particularidades de cada regiao.
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