Políticas Públicas em Educação
O nosso grupo compreende que a Base Nacional Comum
Curricular é um descritivo de conteúdos e saberes necessários para cada ano e
segmentação da Educação Básica, criada
para a construção de um padrão nacional de desenvolvimento da educação e
aprendizagem, com o intuito de promover a equidade do ensino e a garantia ao
direito, a uma aprendizagem mais igualitária objetivando a redução das
desigualdades do ensino. O grupo entende também que esta reforma acrescentou
conteúdos mínimos para diversas áreas, respeitando a diversidade, a realidade
local, as particularidades, e os conteúdos onde estão inseridos procurando dar
à Educação, de uma visão mais integrada.
Eduardo Velloso
Viviane Soares
THAYS PEREIRA JULIO DE SOUZA
ResponderExcluirMAT.: 15212080189 POLO ROCINHA
A próxima Conae, prevista para 2018, terá como tema "A Consolidação do Sistema Nacional de Educação (SNE) e o Plano Nacional de Educação (PNE): monitoramento, avaliação e proposição de políticas para a garantia do direito a educação de qualidade social, pública, gratuita e laica".
A proposta preliminar apresentada prevê a reformulação do currículo de todas as escolas brasileiras de educação básica. A Base Nacional Comum Curricular deve padronizar 60% dos conteúdos a serem apresentados aos alunos dos ensinos Fundamental e Médio e os outros 40% serão definidos pelas próprias instituições e redes de ensino, contemplando particularidades regionais.
Diante de tantas propostas de modificações precisamos avaliar a preparação dos profissionais da educação e se o resultado irá convergir com os objetivos da educação, conforme preceitua a BNC.
São notáveis os pontos positivos da proposta da Base Nacional Comum Curricular, porém não se pode deixar de refletir as questões referentes a diversidade de nosso país. Outro ponto que cabe ser salientado é que tais propostas necessitam sempre serem revistas, para que assim, se mantenham atuais e dinâmicas.
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