Grupo: Adriana Ferreira Passos, Danielly Alves do
Rosário, Roberta Kely Siqueira, Suelen Justino da Silva Pimentel.
BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR
A
Base Nacional Comum Curricular é o documento que define direitos e objetivos da
aprendizagem e desenvolvimento para orientar a elaboração dos currículos nacionais.
A aprendizagem
e desenvolvimento referem-se aos processos contínuos que se dão ao longo da
vida, considerando os aspectos físico, emocionais, afetivos, sociais e
cognitivos.
Os direitos
são definidos a partir dos princípios éticos, políticos e estéticos das
Diretrizes Curriculares Nacionais para a orientação de uma Educação Básica na
perspectiva da formação humana integral em que sejam combatidos todas as formas
de discriminação, preconceito, e exclusão.
Assim, os sujeitos da Educação Básica tem direito ao respeito e ao
acolhimento de sua diversidade e à apropriação de conhecimento que os habilite
a ter um posicionamento crítico em relação aos cuidados sobre si mesmo, sobre
os outro e sobre o planeta.
REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA:
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular – Documento preliminar. MEC. Brasília, DF, 2015.
Você ainda pode obter maiores informações nesta entrevista que ainda contém um vídeo esclarecedor com Célia Carolino sobre os níveis de concretização do currículo:
http://novaescola.org.br/conteudo/248/base-nacional-comum-curricular
Acredito que a questão mais importante a ser focalizada pela Base Nacional Comum Curricular, seja justamente o respeito e o acolhimento da diversidade dos alunos e que lhes possibilite refinar o senso crítico diante de questões pessoais, sociais e mundiais.
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